其实多动症孩子的特征是很明显的。尤其是孩子在学龄期的时候，总是不能够专注于一件事情，喜欢多动，这就是人们俗称的“多动症”。

　　活动过多：患儿在相对安静的环境中，活动量和活动内容比预期的明显增加，在需要自我约束的场合显得尤为突出，表现为过分的不安宁和小动作多，如来回奔跑;在教室内不能静坐，在座位上扭来扭去，左顾右盼，招惹别人;多嘴多舌，过度喧闹;喜欢玩危险的游戏;常常丢失东西等。

　　学习困难：多动症患儿常学习成绩低下，与患儿注意力不集中、好动贪玩有关，因而对老师讲授的知识一知半解，学习起来十分费力。也有部分是因为智力偏低，理解力和领悟力下降，言语文字表达能力下降，认知功能缺陷等原因造成。

　　极度活跃：你的孩子是否运动细胞过于发达，坐着的时候不停的扭动身体，总是在跑或者爬，不能长时间的安静下来?儿童早期教育学家艾伦教授解释说，极度活跃是多动症的另一常见特征，儿童多动症患儿极度活跃表现在：身体不停的扭动，经常在课堂上离开自己的座位，经常在教室乱跑乱跳，话很多，很难安静的玩耍或者休息，你会觉得多动症儿童身上好像装了发动机一样，精力充沛也不知道累。他们一直走来走去，嘴里还会不停的嘟嘟囔囔。

　　易冲动：许多动症儿童都非常容易冲动。比如说在课堂上，当老师提问问题时，多动症儿童经常会不等老师点名就自己站起来回答问题;跟同学做游戏时等不及他的顺序，跟同学争抢玩具;总是在错误的时间说出不恰当的话;经常在别人说话时打断别人;总在他人交谈时强行插话;强行加入别的小朋友的游戏;经常没有理由的愤怒生气，为了一点小事乱发脾气，不能控制自己的情绪等等。多动症儿童喜欢猜测问题，却很少去思考怎样解决问题。

　　以上就是关于孩子多动症的一些介绍，家长可以参考一下。家长只要对多动症的孩子多多关心，耐心的治疗，是可以缓解改善的。有什么需要的可以点击咨询我们。